Fünf Abschlussarbeiten, fünf Würdigungen

Im Rahmen seiner Vorstandsklausur hat der VEDD die fünf 2026 prämierten diakonische Abschlussarbeiten gewürdigt. Die prämierten Personen sowie die Kommissionsmitglieder waren per Videokonferenz zugeschaltet.

Die Abschlussarbeit „Unsichtbarer Einfluss – Frauen und die Entwicklung der Diakonie“ von Magdalena Stefan wurde von Prof. Dr. Bertram Schirr, Dozent an der Evangelischen Hochschule Berlin und Ausbildungskoordinator am Wichern-Kolleg Berlin, gewürdigt. „Die Arbeit macht das Thema wieder für die Gegenwart anknüpfbar. Ich freue mich, dass Sie es mit ihrer Masterarbeit weiter verfolgen wollen.“ Magdalena Stefan selbst ist das Thema sehr wichtig geworden. „Diakoniegeschichte wird sehr einseitig erzählt. Aber das muss nicht so bleiben.“

Unsichtbarer Einfluss – Frauen und die Entwicklung der Diakonie, eingereicht von Magdalena Stefan, Evangelische Hochschule Berlin

Paula Hofmeisters Arbeit „Kirche für Reisende und die Reise der Kirche“ entwickelt zehn Thesen für eine fruchtbringende Orientierung von Gemeinden an der Tourismusseelsorge. Fried Germer, ehemaliges Vorstandsmitglied im VEDD und Diakon der Gemeinschaft im Rauhen Haus in Hamburg, stellte in seiner Laudatio die hohe Relevanz des Themas heraus. „Die Arbeit stellt die Frage in den Mittelpunkt, wie sich Kirche dicht an den Menschen orientieren kann.“ Paula Hofmeister ist froh, dass sie Theorie und Praxis mit der Arbeit sehr gut verzahnen konnte.“

Kirche für Reisende und die Reise der Kirche. Impulse aus der (internationalen) Tourismusseelsorge für die zukünftige Gestalt der Kirche, eingereicht von Paula Hofmeister, Evangelische Hochschule Ludwigsburg

Rassismus und Rassismuskritik stehen in der Bachelorarbeit von Celine Dittmann im Mittelpunkt. Diakonin Kathrin Sundermeier, Geschäftsführerin der Evangelischen Bildungsstätte in Bielefeld/Bethel, sprach die Laudatio auf die Arbeit. „Celine Dittmann stellt in ihrer Arbeit nicht nur die Frage, warum man sich in der Gemeindepädagogik mit dem Thema auseinandersetzen sollte. Sondern sie fragt, wie diese Auseinandersetzung ins Studium mit eingebracht werden kann und muss.“ In der Arbeit stellt Celine Dittmann eine zunehmende Sensibilität fest für Exklusionsmechanismen in Bezug auf Race, Bender, Class und Body. Die Aufnahme in den Lehrplan im Studium der Gemeindepädagogik findet sie unerlässlich. „Das muss vorkommen – und es ist möglich.“

Rassismus und Rassismuskritik in der Kirche als Herausforderung für die Gemeindepädagogik, eingereicht von Celine Dittmann, Evangelische Hochschule Darmstadt

Sarah Gatawis hat in ihrer Arbeit „Triggerpunkt Mission“ den alten Begriff der Mission mit akademischer Brille zitiert – so Diakon Tobias Petzoldt, Geschäftsführer des VEDD, in seiner Würdigung. Sarah Gatawis entwickelt sechs Kriterien für postkoloniale Missionskonzepte. „Damit gibt sie einen wichtigen und erfrischenden Impuls für die Kirche, die das Zuhören neu lernen muss“, so der Diakon. Sarah Gatawis hofft, dass Menschen sich mit dem Thema Mission – sowohl in der Vergangenheit als auch in Gegenwart und Zukunft – auseinandersetzen und dass ihre Arbeit einen Beitrag leisten kann, dass das Thema nicht totgeschwiegen wird.

Triggerpunkt Mission. Zur Entwicklung eines Begriffs und aktuelle Konsequenzen für die Gemeindepädagogik, eingereicht von Sarah Gatawis, Evangelische Hochschule Rheinland-Westfalen-Lippe

Auch eine Masterarbeit wurde prämiert. Luca Sigle beschäftigt sich in einer Arbeit „Weniger Lärm, mehr Konversation“ mit Sinnfluencer:innen. Der Schwerpunkt liegt allerdings nicht auf der Analyse der Arbeit dieser Sinnfluencer, sondern auf dem Publikum – den Followern und jenen, die erreicht werden. Prof. Bertram Schirr beeindruckt diese Arbeit sehr: „Es ist ein völlig neues Genre, das hier erforscht wird, das in der Theologie noch nicht überall angekommen ist.“ Drei Erkenntnisse sind Luca Sigle besonders wichtig: Emotionalität ist den Sinnfluencern wichtiger als Faktizität, Authentizität ist immer inszeniert und der Einfluss von Algorithmen darf nicht unterschätzt werden.

Weniger Lärm, mehr Konversation. Digitale Glaubenskommunikation im virealen Zeitalter, eingereicht von Luca Sigle, Evangelische Hochschule Ludwigsburg

Alle Arbeiten wurden mit jeweils 400 Euro prämiert.